教育计算下一代

在一个通情达理的世界中-至少由计算机科学家定义-我们都知道,他们非常通情达理-不需要ACM教育政策委员会教育体系以及影响它们的决策者和官员将充分意识到计算机科学知识和技能是现代教育最基本成份之一不仅这些知识为从科学到通信到娱乐等许多其他领域的现代能力打下基础,而且只有通过向学生提供深入计算机科学知识,我们才能期望新一代创造-而不仅仅是消费-下一波计算创新教育家和决策者也将充分认识到,在关于STEM工作(科学、技术、工程和数学)的谈话中,当前和预测对计算工的需求远高于STEM任何其他领域,远比需求最大供应缺陷

当然,我们不生活在完美世界世界的方方面面都受历史影响,CS的存在仍然“唯一性”可追溯半个世纪,与数学、生物学、化学、物理和其他科学相比,它微弱可见度达半个世纪之久。高教系统相当快地适应CS的存在和重要性,KQQQ12系统则没有最近包括美国在内的国家情况恶化和英国在美国(EPC初始聚焦点),过去十年K#12CS课程数、CS高级考试学生数和CS本科大修数都大幅下降但同时,对CS专业人员的需求继续增长。此外,妇女和代表不足的少数群体在各级的参与率仍然很低。

ACM于2007年组成EPC,使决策者和公众参与CS公共政策问题,包括:

• 评析影响K#Q12和高等教育科学、数学和CS教育的问题
• 判定当前策略是否服务计算字段并推荐改进
• 评论向政府机构提出的影响计算教育的建议
• 教育决策者计算机教育的重要性
• 向决策者提供关键计算教育问题的专门知识

时美初始焦点计算教育是一个全球性问题,委员会的许多职位都具有全球应用性。

欧大常委会在其短历史中产生了一些重要影响,包括:

• 协办2010年报告“清空运行:数字时代无法教KQQQ12计算机科学”,检视CS教育融入当前状态教育标准的程度以及状态允许CS课程在需求或核心科目中算入毕业学分的程度关键报告发现包括只有9个州允许CS课程计为核心毕业分数,14个州没有采用标准(见http://www.acm.org/runningonempty/)
• 领导CSED周的开发与实施自2009年起 美国众议院支持Grace Hopper生日周6)确认计算支持各级CS教育的关键作用2010周包括来自45个州和30多个国家的1 700多项认捐支持和270项活动
• 计算机核心联盟领先开发,非党派倡导联盟由协会、公司、科学协会和其他非盈利组织组成,寻求提升美国国家形象KQQ12CS教育
• 华府多次活动会商和政府决策人会议提高对CS教育问题的认识
• 评论各种STEM教育学习和政策以确保充分关注CS,在某些情况下产生显著效果

罗拔弗罗斯特说 几里路后我们入睡欢迎你的建议支持

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