ACM通信
如何应对计算机行业的性别多样性?:很多!
Moshe Y. Vardi, ACM通讯总编辑
2015格蕾丝·霍珀计算机女性庆典(简称GHC)将于1416年10月在德克萨斯州休斯顿举行。GHC是一个旨在将计算机女性的研究和职业兴趣带到前沿的年度会议。这是世界上最大的计算机女性聚会。GHC是由安妮塔·博格妇女技术研究所与ACM合作组织的。今年的活动预计将聚集超过12000人，其中大部分是女性计算机科学家!
但这一令人印象深刻的数字不应被视为性别多样性方面的一切顺利。远离它!根据最新的Taulbee调查(涵盖2013 - 2014学年)，由北美计算研究协会进行，只有14.7%的计算机科学学士学位授予了女性。美国教育部(U.S. Department of Education)的数据显示，1984年，女性在计算机领域的参与度达到了35%左右的峰值，是目前水平的两倍多。
事实上，女性在计算机科学领域的低参与率多年来一直是一个令人关注的问题。安妮塔·博格学院成立于1997年，目的是“招募、留住和提升技术领域的女性”。(GHC是该研究所最著名的项目。)国家妇女与信息技术中心成立于2004年，是另一个致力于增加女孩和妇女在计算机领域有意义参与的组织。然而，在这个问题上，我们似乎在倒退，而不是进步。
性别多样性问题在过去一年中受到了相当多的关注，当时几家大型科技公司发布了员工多样性数据，结果显示，在技术岗位上，女性的比例明显不足。当然，科技公司认为，拥有计算机学位的女性人数太少是造成这一现象的原因，但其中一些公司的内部文化似乎也是一个主要因素。事实上，男性主导的科技文化催生了“brogramming”一词，这是一个俚语，用来指由“兄弟”(男性朋友的俚语)制作的计算机代码。几年前，杂志上有一篇关于这个主题的文章广为流传，题目是:“brogramm——硅谷兄弟会文化令人不安的兴起”。
但在铺天盖地的坏消息中，我们也能找到一些亮点。卡内基梅隆大学在20世纪90年代末决定对性别多样性采取果断行动，并能够将进入计算机科学专业的女性比例提高到40%。哈维马德学院(Harvey Mudd College)最近也报告了类似的结果。安妮塔·博格学院与哈维·马德学院共同发起了BRAID计划(http://anitaborg.org/braid-building-recruiting-and-inclusion-for-diversity/)，以提高美国计算机科学专业的女性和有色人种学生的比例
在我所在的莱斯大学(Rice University)，我们成功地将女性专业(莱斯学生在第二年学习结束时宣布自己的专业)的比例从2007年的14%提高到了2014年的30%。莱斯大学与卡内基梅隆大学和哈维马德大学的区别在于，莱斯大学的计算机科学学院对本科生的录取没有任何控制。为了提高赖斯大学女性在计算机科学领域的参与度，我们需要做出一个系内决定:我们不能简单地把这种情况归咎于对计算机科学感兴趣的女高中毕业生太少。采取了几项措施:
- 将CS1从一门关于编程技术的课程改为一门关于计算思维的课程。后一门课程在男女学生中都更受欢迎，它也让拥有不同高中计算机经验的学生处于一个更公平的竞争环境中。
- 为计算机科学专业的女学生创建一个俱乐部。考虑到计算机专业的学生仍然以男性为主，有相当多的女学生渴望校园里全是女性的计算机小组的友谊。
- 让教职员工，无论男女，发展与女学生的指导关系，以激励和鼓励她们，包括提供课堂之外的互动机会，例如，本科研究的机会。
- 不断消除关于妇女从事技术工作的准备和能力的神话。
- 最后，送女学生去GHC。特别是考虑到莱斯大学的规模较小，这让学生们看到在该领域有许多成功的女性。
底线是，尽管性别多样性问题是一个非常具有挑战性的问题，但它不是没有希望的。事实上，这条通道是狭窄的，但它可以扩展，一次一个学生，一次一个项目，一次一家公司。机构和个人的承诺可以产生显著的影响!
摩西·y瓦迪，主编
数字图书馆是由计算机协会出版的。版权所有©2015 ACM, Inc.