中国和香港的大学因在冠状病毒大流行期间停课期间迅速转向在线学习而受到称赞,一些精英机构甚至吹嘘在几周内就让数万名教职员工和学生在线学习。
然而,越来越多的人担心,来自条件较差的背景或资金条件较差的学校的学生可能会被甩在后面。亚洲的经济和数字鸿沟已经变得更加明显,因为学生们已经远离了校园,因此远离了图书馆、计算机实验室和公共空间等资源。
香港科技大学商学院副院长(研究)许凯龙表示:“在线课程的质量在很大程度上取决于学生可以使用的环境和设备。”“这不仅仅是计算机和网络本身。家庭环境也很重要。这往往使贫困学生处于不利地位。”
从泰晤士高等教育
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