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当我作为初级工程师开始我的职业生涯时，我迫不及待地想成为高级工程师。我会定期检查我们的晋升指南，并根据这些指南评估我的进步和贡献。当然，当时我并不真正理解高年级学生意味着什么。
作为一名高级工程师意味着拥有强大的技术技能、良好的沟通能力和驾驭模棱两可局面的能力，而最重要的是，拥有成长和领导他人的能力。
评论
CACM管理员
以下信件刊登在2016年7月出版的《致编辑的信》(//www.eqigeno.com/magazines/2016/7/204035)上。
——CACM管理员
我赞扬Kate Matsudaira在2016年5月发表的一篇精彩的文章《委托作为艺术》(Delegation as Art)，它准确地指导了如何应对指导和委派同事和学生的挑战;像松田拉一样，我喜欢想象我的队友问自己，“杰夫会怎么说?”Matsudaira还出色地解释了她的建议，使其适用于工程学以外的学科。
然而，Matsudaira没有提及的管理软件工程师的一个关键挑战是，高级工程师通常被期望指导团队成员，同时负责交付被指导者正在工作的项目。Matsudaira确实表示，指导和委派需要让人们找到自己的方式，让他们犯错误，即使项目的成功通常是通过交付速度和完美度来衡量的。因此，指导的成功有时是以项目的成功为代价的，反之亦然。
如果我们的经理和项目经理对指导的价值和过程有更好的理解，我们所有人都会受益。为此，我将把这篇文章分享给我所在组织的其他领导，并建议你也分享给你的同事。
杰弗里·a·Lowney
Issaquah,佤邦
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