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虚拟同伴压力和现实的压力一样有效

被纽约大学录取
2016年8月31日
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纽约大学坦顿工程学院的研究人员称，来自电脑模拟同伴的虚拟压力和真实同伴的压力一样具有激励作用。

此外，研究人员表示，“虚假”竞争可以用于科学事业。

该团队制定了一个人类行为的数学模型，成功预测了群体在不同条件下的反应。研究人员随后设计了一个实验，测试虚拟同伴压力是否能促进个人参与公民科学项目。

他们重新设计了一个公民科学项目的界面，在该项目中，用户可以查看和标记图像，在屏幕顶部增加了一个指示栏，显示另一个参与者标记同一图像的次数。这就是虚拟对等体的性能，研究人员为虚拟对等体的性能开发了五种不同的场景。

他们说，在真正的参与者中，表现最好的是那些看到一个虚拟同伴一直比他们表现更好的人。相反，看到虚拟同伴表现不佳的那一组比其他任何一组贡献更少。此外，虚拟同伴与自己的活动水平相匹配的那组人的表现也优于对照组，这可能表明，仅仅是同伴的存在就能提高表现。

从纽约大学
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