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计算机科学教育:这不是车间课
美国国家科学基金会(NSF)计划通过对课程进行急需的更新来改革美国高中计算机科学教育。美国国家科学基金会项目主任珍妮丝·库尼说，其目标不是为学生提供数字版的购物课程，而是“教会他们计算的魔力”。
计算机科学教师协会执行理事克里斯·斯蒂芬森强调，今天的高中生需要具备技术能力和文化素养。她说:“无论他们成为什么样的人——艺术家、地质学家、医生、律师，当然还有计算机科学家，这对他们来说都是如此。”
在理想情况下，更广泛、更智能的高中计算机科学课程将产生更多的美国计算机科学家，但在很大程度上，它将导致理解和尝试这一学科的人的数量膨胀。谷歌的阿尔弗雷德·斯派特说:“我们的主要目标是拓宽渠道，向更多的孩子展示这个领域的非凡深度和你可以利用它做的一切。”计算机科学的资深人士对人工智能、机器学习、自然语言翻译和其他几十年前设想的东西的主流化感到震惊。
从《纽约时报》
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