数学不再是学术界计算和信息研究和教育的唯一基础。
我很高兴看到这一睿智的讨论,讨论了重新考虑我们课程的必要性,特别是需要更多关于社会和行为科学的知识。Snir的评论以及NAe的报告(他的参考文献5)应该受到所有人的关注。
我一直认为,今天的工程学需要更多地关注其工作的心理、社会、政治和经济影响。为什么工程师要建造、学习、研究和发明东西?为了人民和社会。因此,他们需要了解人和社会。唯一稍微了解这一点的工程专业是CS(它自称为科学,而不是工程学)。但在大多数计算机科学部门,人机交互几乎不能容忍。
Snir的文章将所有这些都放入一个非常好的框架中,巧妙地平衡了数学、科学、技术和社会需求,并将其放入修订后的Stokes公式中。我希望这个行业能做出适当的回应。
唐·诺曼,西北大学经济经济学院(荣誉退休)。
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