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2021年软件开发人员短缺即将到来


椅子,桌子,聚光灯下的电脑屏幕,插图

信贷:德米特里Kovalchuk

虽然全球规模的经济都受到新冠肺炎全球大流行的严重影响,但信息技术(IT)公司在经济衰退的大部分时间里都设法生存了下来。这在很大程度上归功于它们过去在分布式IT开发、远程IT操作和远程维护方面的成功。IT公司已经要求他们的员工在家里做他们多年前在办公室里做的事情。此外,为了满足在家工作的限制,包括零售、娱乐、教育和医疗在内的许多其他市场部门对IT服务的需求都有所增加,这导致了一个更有利可图的IT市场。

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上游IT劳动力供应收紧

虽然这一消息在很大程度上对IT企业是利好消息,但疫情也对IT劳动力的上游供应造成了影响,尤其是软件开发人员。这些影响可能会在未来两到三年内限制招聘和创新。部分由于旅行禁令、获得教育贷款的限制以及学生签证处理的延迟,美国高校今年计算机和信息科学专业的研究生入学人数大幅下降。这些下降导致入学推迟一年,这意味着2021年毕业率预计将暂时大幅下降。

两年前,也就是2019年,美国高校授予了超过13.6万名计算机与信息科学(CIS)学士、硕士和博士学位。6其中35200个学位授予非居民外国人,其中27200人(77%)获得硕士或博士学位,这些毕业生属于高技能技术类别。最近,美国教育委员会(ACE)报告称,根据最近的调查,大流行时期国际学生的入学人数下降了43%。5这一下降将在2021年减少11700名独联体研究生,并将不成比例地影响具有两年以上行业经验的高技能毕业生。虽然这个故事仍在上演,但我们应该已经预见到IT劳动力市场的趋紧,尤其是在技能更高的技术岗位。

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高技能IT劳动力的竞争加剧

在大流行之前,美国劳工统计局(BLS)估计,2019年约有1469.200名全职软件开发人员在美国工作,平均工资为107510美元。美国劳工统计局估计,在未来10年,美国劳动力市场将增加316,000个软件开发人员岗位,这是一个22%的惊人增长率,或平均每年增加约31,000个新岗位。相比之下,到2029年,技术水平较低的计算机程序员岗位将减少9%,至不足19.38万个,这表明美国劳动力市场将继续向技术水平较高的IT岗位转移,包括软件设计、软件构建和维护等工程实践。ACE报告称,独联体毕业生人数下降43%,这将导致数千个职位空缺,从而使美国劳工统计局预计的2021年就业增长减少38%。

在我们对2018年学生与交流访问者计划(SEVP)公布的数据进行的回顾中,雇佣可选实践培训(OPT)毕业生的前200家公司中,有61%从事管理咨询和信息技术业务,包括零售、金融和医疗保健;9请参阅侧栏在这里.这包括流行的咨询公司,如德勤,普华永道和毕马威,以及流行的科技公司,如亚马逊,苹果,谷歌和微软。我们估计,2018年STEM OPT授权的新员工有46,700人,他们可能在it相关领域工作。如果这是真的,那么2021年11700名独联体毕业生的减少可能会使opt授权的IT劳动力减少25%。

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劳动力短缺对IT和创新的影响

当IT行业出现劳动力供应短缺时,这种影响会对生产率和创新产生负面影响。在一项对北爱尔兰电子、机械工程和IT公司的调查中,Bennett和McGuinness发现,难以填补和未填补的职位中的技能短缺降低了公司水平的绩效。1难以填补的职位包括那些需要更多经验和资格的职位,比如要求至少两年经验的IT职位,据报道,这些职位的填补难度比初级职位高40%。未填补的职位空缺是由过去12个月内的原始空缺职位数量来衡量的,这与招聘人员如何理解“难以招聘”无关。总的来说,Bennett和McGuinness发现难以填补的职位空缺会降低65%的生产力水平,而未填补的职位空缺会降低75%的生产力水平。当公司有很大比例的应届毕业生和缺乏经验的员工,或者当公司在研发方面有重大投资时,这种生产率损失会被放大,否则在劳动力短缺最小的情况下会提高生产率。为了证实劳动力短缺对创新的影响,Horbach和Rammer分析了三年的德国创新调查,发现高技能领域的空缺职位与创新项目取消的增加相关。4

职位空缺会导致员工流失率上升,因为有技能的员工会在更有吸引力的公司寻求更好的工作。让公司对未来员工有吸引力的部分原因是,未来员工觉得他们可以在新工作中发展技能。根据对5万多名员工的就业数据的分析,Tambe等人发现,当IT员工能够使用新颖和新兴的IT系统工作并在工作中发展技能时,他们会接受“补偿差异”,比如用其他工作属性换取报酬。7此外,他们的分析显示,员工更看重在有趣的IT系统上工作,而不是其他雇主的属性,比如工资和其他福利。他们还指出,在需求旺盛的就业市场上,刚毕业、掌握了新技能的毕业生将有更多的工作选择,因此更有竞争力。

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公司如何提高员工保留率和雇佣率?

公司可以采取两个战略步骤来吸引和留住高技能员工,而不是等待职位变得难以填补和空缺——导致更多的生产力损失和创新能力下降——为管理和技术人员建立一条双重职业道路,并投资于员工教育和培训。

1988年,Ginzburg和Baroudi确定需要确定一个非管理技术职业阶梯,以补充传统的晋升管理轨道。3.在过去的七年里,我们观察到卡内基梅隆大学(CMU)软件工程硕士(MSE)项目超过50%的毕业生进入了高级职位。这些毕业生要么进入管理轨道,如项目和程序经理或员工软件工程师,要么进入技术轨道,如高级软件工程师和软件开发工程师二级及以上。技术轨道鼓励职业发展,而不转移一个人的责任主要涵盖管理活动。在2020年4月,我们研究了2015-2017届毕业生的职业生涯轨迹,记录了44名在公司内部获得晋升的校友,以及10名通过更换雇主获得晋升的校友。允许员工在不同职业之间切换的公司,可以为员工提供更大的灵活性,让他们在公司内部寻求技能发展,而不是到其他地方寻找空缺职位。例如,我们观察到CMU MSE校友作为技术领导者工作了几年,建立了关键的服务基础设施,后来他们选择通过进入管理轨道来发展他们的人员和项目管理技能。我们也看到了相反的情况,虽然不太常见:在管理一个团队一段时间后,校友/校友选择重新进入一个产品或项目团队,作为一个非管理角色的技术领导者。在我们与校友的讨论中,这些转变并没有被视为职业生涯的妥协,而是技能发展的机会。


职位空缺会导致员工流失率上升,因为有技能的员工会在更有吸引力的公司寻求更好的工作。


另一种吸引和留住员工并支持内部职业发展的方法是,在支付薪酬的同时提供在线学习福利,让员工参与在职教育。新冠肺炎疫情的一个后果是高校大量转向在线学习。人工智能和机器学习、DevOps和软件架构的课程现在都在线上,由世界上这些主题的专家教授。在线学习的机会有不同的规模,从一到三门课程的证书到学生在两到三年内完成的兼职学位课程。在很多情况下,员工每周花10-12个小时在在线课程上,同时将这些先进的知识应用到他们的工作项目中。为了打造这样的优势,公司应该考虑几个问题,包括:如何允许灵活的时间表,以适应在线课程;如何补偿员工的课程学费,并认识到这些新学到的技能将转化为他们的工作表现;证书或学位项目是否是招聘和留住员工的正确激励因素。证书可能对资深员工有吸引力,而研究生学位可能会吸引新员工寻求更多经验,寻求额外的正式教育,旨在促进他们的内部职业生涯。

通过强调促进技能发展的职业道路,公司可以让员工更多地参与新机会,展示他们的智慧和企业家精神。此外,为在线软件工程教育提供企业支持可以重新激发创新文化。这些投资可以帮助企业减少受这场大流行影响的风险,同时上游IT劳动力供应补充,以满足日益增长的需求。

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结论

很明显,劳动力短缺预计很快就会到来,这将不成比例地影响高技能工人。预计2021年独联体毕业生将减少11700人5劳工统计局估计软件开发人员的工作岗位将增加22%,8可能会有成千上万的职位空缺或难以填补。从劳动力供应较少的地区招聘熟练员工的难度增加,可能会导致生产率下降和创新减少,给企业带来成本。剩下的问题是,在即将到来的动荡中,公司将如何创造性地雇佣和留住高技能员工?公司可以通过两个战略步骤来应对这种短缺:一是建立让员工成长的双重职业道路,二是投资于员工教育和培训。

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参考文献

1.Bennett, J.和McGuinness, S.评估技术短缺对北爱尔兰高科技企业生产率绩效的影响。应用经济学, 41(2009), 727-737。

2.国土安全部。F-1可选实践训练。在美国网站学习(2020);https://bit.ly/33RBvMH

3.M.J.金兹伯格和J.J.巴罗迪的管理信息系统职业生涯:一个理论视角。Commun。ACM 31, 5(1988年5月),586-594。

4.劳动力短缺与创新。欧洲经济研究中心讨论文件第20-009号。(2020)。

5.Mitchell T.代表美国教育委员会致部长Blinken和部长Mayorkas的信(2021年3月18日)。

6.国家教育统计中心。教育统计文摘。表322.30、323.30和324.25,(2020);https://bit.ly/3opVMCL

7.Tambe, P. Ye, X.和Cappeli, P.付费编程?工程品牌和高科技工资。管理科学66, 7(2020), 3010-3028。

8.美国劳工统计局。计算机和信息技术职业。职业前景手册吧。(2019);https://bit.ly/2S8dlec

9.美国移民和海关执法局,2018年OPT和STEM OPT学生的前200名雇主。数字图书馆,(2018)。

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作者

特拉维斯。布鲁breaux@cs.cmu.edu)是美国宾夕法尼亚州匹兹堡卡内基梅隆大学软件工程硕士项目的副教授和主任。

詹妮弗·莫里茨jmoritz@andrew.cmu.edu)是美国宾夕法尼亚州匹兹堡卡内基梅隆大学校友及企业关系经理。

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脚注

答:看https://bit.ly/3fLBhwj

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