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计算机科学与文化的融合

自2020年年中以来，“文化编码”项目提供了基于项目的课程，融合了文化元素和基于计算机科学的教学。例如，来自K-8年级的参与者可以设计一个历史悠久的黑人学院和大学(HBCU)校园，创建一个以有色人种超级英雄为主角的电子游戏，或进行其他动手数字技能练习。

在一次采访中，维克多·希克斯——项目的创始人，乔治亚州迪凯特市圣托马斯·莫尔天主教学校的STEM教师。他分享了文化和计算机科学的交叉方式，在编码课程中加入HBCUs的信息的好处，以及他正在使用的帮助孩子们学习计算思维的技术工具。

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